我的家庭故事

2024-02-29中學三年級作文731

題目:我的家庭故事
寫作要求:敘述一個與家庭相關的溫馨或感人故事,展現家庭對個人成長的影響。

 

家庭,是溫馨的代名詞,不是嗎?家庭是個社會,包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個小小的社會,給了我無盡的希望。

忘不了那一天,天,陰沈沈的,似乎為我沈重的心蒙上了一層陰影,捧著手中那本印著“獎”字的本子,晶瑩的淚水滴在本子上,與那鮮紅的“10”字化成一片。為什麽?為什麽?一向在班級中穩壓桂冠的我,這一次怎麽會被遠遠地拋在後面?第10名,這就是我嗎?第一名——我的好朋友,他笑得多甜啊!可是我呢,第一名的寶座似乎遙不可及。學校裏,街上,到處都是笑臉,只有我,似乎墜入了一個無形的深淵……不知何時,已走到家門口,看著那熟悉的桔黃色防盜門,想起父母臨考前滿是期待的目光,老師的諄諄教導,我的腳步沈甸甸的,手卻不由得掏出鑰匙,插在鎖孔裏,輕輕轉動,“咣當”一聲,門開了,擡頭一看,父母已坐在桌子旁,靜候我的到來。我知道自己已是無話可說,再也不能在父母面前自誇了,我輕輕的換鞋,走進房間。“格格格”,正探頭探腦地四下張望的媽媽問道:“你回來了?”“嗯”。我輕輕地應了他一聲,並徑直走進房間。“怎麽了?生病了?”媽媽見我有些異樣,關切地問道。“沒有。”我依然懶懶地回答。“唉!你最近學習不在狀態啊!”爸爸坐在沙發上幽幽地吐出一口煙說。“我知道”,我依然沒有擡頭,“可是”,“我知道你是個聰明的孩子,只不過……”“一定有什麽心事吧?”媽媽坐到我的身邊,輕輕地說。“嗯”,我擡起頭,看著媽媽滿是關切的眸子,我不由得將自己的心事傾吐出來。在媽媽的耳邊輕輕地訴說……媽媽拉起我的手說:“沒關系,10名媽媽一樣喜歡。學習是場馬拉松,一時領先不代表最後的勝利,只要你相信自己,別太在意別人對你的看法。笑一笑,沒什麽過不去的坎兒。”屋裏漸漸安靜下來,淡黃的燈光照著媽媽更加柔和的面龐。我也將心中那個釋然的我找了出來,笑著走向廚房。

這一天,我發現我在這個家庭中找回了真實的自我;我發現每個成功者的背後都有一個偉大的家庭。他們的家庭為他們鼓足了勇氣站在成功的前沿。是啊!誰都不會輕易成功。只有在拼搏之後回首的人們才會發現:這裏的一切都是那樣的美好。站在這一片聖潔的土地上,我學會了競爭、學會了奮鬥、學會了面對失敗……“每一次的失敗都是通向成功的必經之路!”我手握古卷、掩卷長思……

當溫暖的陽光撒向大地時侯萬物的都笑了。看著這溫馨的情景使我想到了我那小小的家庭。我那小小的家庭也是那麽溫馨、那麽美好……

 

品析:

本文采用了以下修辭手法:

1. 比喻:用“溫暖的陽光撒向大地”比喻家庭給予作者的溫暖和希望,形象生動。
2. 排比:在描述家庭是“包容著美好、煩惱、溫暖和希望”時,使用了排比的手法,增強了語言的節奏感和表達力。
3. 對比:通過對比“我”的失落和好友的喜悅,以及“我”對失敗的沮喪和父母的理解與支持,突出了家庭的力量和父母的愛。
4. 反問:在句子“第10名,這就是我嗎?”中使用了反問的手法,強調了作者對自己成績的震驚和失望。

重點句子值得關註的有:

1. “家庭,是溫馨的代名詞,不是嗎?”這句話是文章的開篇,明確提出了家庭的重要性,並引導讀者進入文章的主題。
2. “為什麽?為什麽?一向在班級中穩壓桂冠的我,這一次怎麽會被遠遠地拋在後面?”這句話表達了作者對自己成績的震驚和失望,為後文描寫家庭的溫暖和支持做了鋪垫。
3. “在媽媽的耳邊輕輕地訴說……”這句話雖然沒有直接描述出作者的心事,但通過暗示的方式,使讀者能夠感受到作者內心的痛苦和困惑。
4. “屋裏漸漸安靜下來,淡黃的燈光照著媽媽更加柔和的面龐。我也將心中那個釋然的我找了出來,笑著走向廚房。”這句話描繪了家庭給予作者的溫暖和支持,以及作者在這種溫暖中的逐漸釋懷和成長。
5. “每一次的失敗都是通向成功的必經之路!”這句話是文章的主旨句,總結了作者從家庭中學到的經驗和教訓,也是對所有讀者的鼓勵和啟示。

標籤: 家庭媽媽
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